Welke 3 do's en 3 dont's zijn er om een goede interactie te hebben met een kind?

• Vragen stellen als: wat maak je? Als je tijdens het knutselen de vraag stelt: 'wat maak je? ...
• Complimenteren door te zeggen dat iets 'mooi' is. ...
• Het kind vertellen hoe het hoort of wat de bedoeling is.

1. Meer 'kindgerichte' activiteiten (zelf gekozen en/of met veel keuzemogelijkheden). ...
2. Meer open activiteiten. ...
3. Echt gezamenlijke groepsactiviteiten. ...
4. In contact met andere kinderen.

• De 6 interactie-vaardigheden op een rij:
• Sensitieve responsiviteit. ...
• Respect voor de autonomie van het kind. ...
• Structureren & grenzen stellen. ...
• Praten & uitleggen. ...
• Ontwikkelingsstimulering. ...
• Begeleiden van interacties tussen kinderen.

Hoe stimuleer je interactie?

Hoe zorg je voor meer interactie?

Wat zijn de 3 educatieve interactievaardigheden van de leidster?

Wat zijn de 4 Basisdoelen?

Hoe zet je Interactievaardigheden in?

Wat is interactie kinderopvang?

Het belang van goede interactie

De pedagogische kwaliteit van kinderopvang wordt sterk bepaald door de interactievaardigheden van de professionals. Dat wil zeggen: door de manier waarop pedagogisch professionals zoals pedagogisch medewerkers en gastouders omgaan en communiceren met kinderen.

Waarom zijn Interactievaardigheden belangrijk?

Om kinderen goede emotionele en educatieve ondersteuning te bieden, is het belangrijk dat je de zes interactievaardigheden beheerst. Je hebt niet alleen zelf interacties met kinderen; je ondersteunt ook de interacties tussen kinderen onderling.

Wat zijn de pedagogische vaardigheden?

Het gaat om het bieden van emotionele ondersteuning; om het respecteren van de autonomie van kinderen; om het stellen van grenzen; om praten en uitleg geven; om het stimuleren van de ontwikkeling en het begeleiden van interacties tussen kinderen.

Wat zijn de 5 ontwikkelingsgebieden?

Hoe maak je verbinding met je kind?

Hoe leer je een kind sociaal gedrag?

Wat zijn sociale competenties?

Het begrip “sociale competenties” omvat alle sociale kennis en vaardigheden. Jezelf in een ander kunnen verplaatsen, kunnen communiceren, samenwerken, helpen conflicten voorkomen, oplossen en het ontwikkelen van sociale verantwoordelijkheid… Het valt allemaal onder sociale competenties.

Wat zijn pedagogische Basisdoelen?

De pedagogische basisdoelen zijn het startpunt om de werkwijze van Donkey Kinderdagverblijf en BSO vorm te geven. Deze vier basisdoelen zijn dan ook sterk verankerd in onze werkwijze. Het is belangrijk dat kinderen zich ontwikkelen in eigenwaarde, zelfvertrouwen maar ook vertrouwen hebben in anderen.

Wat zijn de vier pijlers in de opvoeding?

Welke drie soorten pedagogische ondersteuning zijn er?

Wat zijn pedagogische principes?

De pedagogische relatie tussen jou en je leerlingen berust op gelijkwaardigheid. Aard en gedrag van een kind worden mede bepaald door zijn algehele lichamelijke en geestelijke gesteldheid. ook de sfeer in de klas verbeteren. Je komt zo tegemoet aan een van de fundamentele menselijke behoeften: de behoefte aan relatie.

Wat zijn pedagogische activiteiten?

De pedagogische medewerkers bieden verschillende activiteiten aan (gericht spel) waar de kinderen aan mee kunnen doen, zoals knutselen, muziek maken, voorlezen, poppenkast, enzovoort. Deze activiteiten sluiten doorgaans aan op het thema waar mee gewerkt wordt.

Wat is interactie voorbeeld?

Als iemand een hand geeft aan, of knikt naar een ander persoon dan is er sprake van interactie. Twee personen komen in contact met elkaar. In het dagelijks leven zijn er veel van dit soort interacties die van belang zijn om cohesie in de samenleving in stand te houden.

Welke vormen van interactie zijn er?

Welke vormen van interactie?