Wat zijn goede regels in de klas?

• De regel is concreet geformuleerd.
• De regel heeft betrekking op waarneembaar gedrag.
• De regel is positief geformuleerd.
• De regel is te begrijpen en eenvoudig geformuleerd.
• De regel is in de wij-vorm geformuleerd.
• De regel is situatie-overstijgend.
• De regel is te handhaven.

• Niets is normaal. “Elk jaar werk ik aan nieuwe regels, met elke klas. ...
• Consequent: hou vol, hou focus. “Zeg keer op keer hetzelfde en blijf rustig herhalen. ...
• Duidelijke afspraken mét leerlingen. “Elke eerste les van het schooljaar begint met afspraken maken. ...
• Betrek collega's waar nodig. ...
• Wees duidelijk bij overtredingen.

1. Hoe willen jullie met elkaar omgaan?
2. Hoe wil je de klas hebben? Hoe moet de klas eruit zien?
3. Hoe wil je dat met de klas doen?
4. Wat wil je dat ik, de leerkracht, met jullie om ga?
5. Hoe kan ik, de leerkracht, jullie helpen?
6. Wat vind je belangrijk in de klas?

• Doe recht aan belangen van alle partijen. ...
• Stel de kwaliteit voorop. ...
• Zorg voor goede communicatie. ...
• Maak heldere en controleerbare afspraken.

Wat zijn de vier gouden regels bij het schoonmaken?

De algemene regels bij het schoonmaken:

Eerst droog, dan nat. Werk van boven naar beneden. Regelmatig een nieuw sopje. Sop direct weggooien na gebruik.

Hoe krijg ik een drukke klas stil?

Hoe kan ik orde houden in de klas?

Wat mag een docent wel en niet doen?

Ieder kind moet naar school kunnen gaan. Kinderen moeten gratis naar de basisschool kunnen. Ze moeten ook zoveel mogelijk voortgezet onderwijs en hoger onderwijs kunnen volgen, als zij dat willen. Een leraar mag niet schreeuwen tegen een kind, en ook mag een leraar een kind niet slaan of uitschelden.

Waarom zijn regels belangrijk in de klas?

Waarom regels? Regels stellen is een onderdeel van structuur bieden, kinderen leren wat wel en niet mag. Dit heeft niets te maken met of je een strenge of lieve leerkracht bent of wilt zijn. Regels geven kinderen inzicht in hoe en waar ze zich vrij kunnen bewegen.

Wat mag je niet doen op school?

Antwoord op vragen over religieuze symbolen, de klasfoto, foto's en filmpjes op internet, piercings, de school verlaten tijdens de middagpauze.

Hoeveel uur mag je missen op school?

Scholen en instellingen moeten verplicht het ongeoorloofde verzuim melden bij de leerplichtambtenaar, via het verzuimloket van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). De schoolleiding moet het melden als een leerling 4 lesweken na elkaar in totaal 16 uren les- of praktijktijd afwezig was.

Waar moeten regels aan voldoen?

Hoe krijg ik de aandacht van leerlingen?

Hoe gaan we met elkaar om in de klas?

Laat het in de klas oefenen met samenwerken; zo leren om te luisteren, om aanwijzingen op te volgen, om begrip te tonen en hoe conflicten op te lossen. Een tip is het onderwijsprogramma Leefstijl. Hiermee werk je aan sociaal gedrag, onder meer door te oefenen met sociaal-emotionele vaardigheden.

Hoe fout Een leraar kan zijn?

Klas 3A krijgt een nieuwe wiskundeleraar, Hendrik d'Ursel. Hij is geen gewone leraar en al snel is niet alleen Niels maar ook de hele klas helemaal in de ban van de wat mysterieuze man. Ze krijgen geen les meer maar krijgen een opdracht: ga op zoek naar X, de formule van het geluk.

Is het legaal om een leerling na de bel in de klas te houden?

Nee, dat mag niet zomaar. Je moet toestemming geven om jouw spullen te laten controleren en je moet zelf ook aanwezig zijn bij de controle.

Wat als de docent 10 min te laat is?

Artikel 5.5 Als een leraar, (zonder dit van te voren te hebben aangegeven), meer dan 10 minuten te laat is, vervalt deze les, mits dit door de klassenvertegenwoordiger gemeld wordt bij de SL of coördinator leerling-zaken. Er kan nl.

Wat te doen als een leerling niet luistert?

Geef een keuze

De kinderen zullen zich naar wens gedragen. Overtreed een leerling de regel opnieuw dan is het tijd om een keuze te stellen. “Ik heb net uitgelegd dat ik wil dat je stil bent als een ander praat.” Ik geef je een keuze; je luistert stil of je draait je stoel om.” Het kind zal altijd kiezen voor luisteren.

Hoe ga je om met brutale leerlingen?

Als aanvulling in de mogelijkheden om ongewenst gedrag te verminderen kun je gebruikmaken van niet-reageren, time-out, berispen, logische straffen en het geven van een taak. Dit leert een kind niet welk gedrag het wél moet vertonen, daarom moeten ze altijd gebruikt worden samen met de positieve benaderingen.

Wat is belangrijk in de klas?

Organisatorische vaardigheden zijn onmisbaar bij het managen van een klas. Naast het organiseren zelf gaat het om het plannen, coördineren, leidinggeven en het controleren van leeractiviteiten. De leerkracht moet het onderwijs zo organiseren dat alle leerlingen voldoende aandacht en tijd krijgen om te leren.

Hoe word je populair in je klas?

Een goede onderlinge sfeer in de klas is essentieel om goed te kunnen leren. Het is voor leerlingen dan ook belangrijk om geaccepteerd te worden en goed in de groep te liggen. Sociale vaardigheden spelen hierbij een belangrijke rol – al is sociaalvaardig zijn nog geen garantie voor populair zijn.

Wat is moeilijk gedrag in de klas?

Gedrag kan storend zijn voor de omgeving, bijvoorbeeld ongehoorzaam, agressief of impulsief gedrag. Het kan ook zijn dat vooral de leerling zelf last heeft van zijn gedrag. Angstige en depressieve gedragingen vormen ook een probleem, alleen vallen die minder op.”

Hoe laat je leerlingen luisteren?

Wat is de beste volgorde bij schoonmaken?