Wat zijn de 6 Interactievaardigheden kinderopvang?

• sensitieve responsiviteit.
• respect voor de autonomie.
• structureren en grenzen stellen.
• praten en uitleg geven.
• ontwikkeling stimuleren.
• begeleiden van interacties.

Welke 3 do's en 3 dont's zijn er om een goede interactie te hebben met een kind?

Hoe begeleid je interacties tussen kinderen?

Onderlinge interacties indirect begeleiden doe je door gebruik te maken van de ruimte, inrichting en materialen. En door de nabijheid tot de pedagogisch professional. Hiermee kun je de mate waarin en de manier waarop kinderen op elkaar georiënteerd zijn versterken.

Wat zijn de 4 pedagogische Basisdoelen vanuit de Wet kinderopvang?

Wat is het verschil tussen sensitief en responsief?

Sensitief: gevoelig zijn voor signalen van de kinderen, deze herkennen en goed weten te interpreteren (kijken en luisteren) Responsief: adequaat reageren op de signalen: een reactie geven waaruit blijkt dat je de intenties van het kind goed hebt begrepen.

Wat is Interactievaardigheid praten en uitleggen?

De interactievaardigheid “Praten en uitleggen” gaat over het aanbieden van taal aan kinderen en het gebruiken van taal met kinderen. Hoe kun je je interactie met kinderen taalrijk maken? Waarom is praten met kinderen zo belangrijk?

Waarom is het belangrijk om de 6 interactievaardigheden in de kinderopvang toe te passen?

De 6 interactievaardigheden in de kinderopvang zijn dus onderverdeeld in basale en educatieve vaardigheden. Als je over goede basale interactievaardigheden beschikt, dan zul je merken dat kinderen veel meer betrokken en enthousiast zijn. En niet te vergeten, ze zullen zich veilig en vertrouwd voelen bij jou.

Wat is respect voor de autonomie?

Het principe van respect voor autonomie betekent dat je als arts respect hebt voor iemands opvattingen, keuzes en leefwijze. Respect voor autonomie is belangrijk, omdat mensen zonder dwang van anderen beslissingen moeten kunnen nemen over welke zorg zij wel en niet willen.

Wat zijn pedagogische kwaliteiten?

Hiermee bedoelt ze: de kwaliteit van de feitelijke ervaringen die kinderen opdoen in hun interacties met de sociale omgeving (de andere kinderen en de pedagogisch medewerker) en met de materiële omgeving. Hierin spelen de pedagogisch medewerker en haar interactievaardigheden een sleutelrol.

Welke 3 vormen van kinderopvang zijn er?

In de Wet kinderopvang staan drie vormen van kinderopvang genoemd: kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang en gastouderopvang.

Wat is een voorbeeld van sensitieve responsiviteit?

Bijvoorbeeld: een gastouder ziet dat een kind huilt, maar ziet ook waarom het huilt: het is geschrokken van de fluitketel. De kunst is dan op het juiste moment een passend antwoord te geven op de signalen die het kind uitzendt.

Wat zijn de 3 educatieve interactievaardigheden van de leidster?

De zes interactievaardigheden worden verdeeld in drie basale vaardigheden: een sensitieve houding, respect voor autonomie, structureren en grenzen stellen en drie educatieve vaardigheden: praten en uitleggen, bevorderen van de ontwikkeling en begeleiden van onderlinge interacties (IJzendoorn, 2004).

Hoe herken je een hoog sensitief?

Herken jij er een aantal? Hoogsensitieve personen hebben vaak de neiging om zich snel iets van hun omgeving aan te trekken. Ze zijn gevoelig en intuïtief en harde woorden of harde kritiek vinden ze moeilijk. Ook kunnen ze zich sneller afgewezen voelen.

Wat kun je doen als je hoog sensitief bent?

Neem voldoende rust en tijd voor jezelf. Probeer tot rust te komen en te ontspannen op momenten wanneer je er nood aan hebt. Relaxatie, meditatie, yoga, sport, een boek lezen, wandelen, slapen… zijn voorbeelden van 'alleen-tijd' om alle prikkels van de dag te verwerken en terug tot jezelf te komen.

Wat te doen met een hoog sensitief?

Wat zijn de 4 Opvoedingsdoelen?

het stimuleren van onderlinge contacten een goede communicatie zowel individuele aandacht als aandacht voor het groepsgebeuren. stimuleren van het samen spelen. het leren om rekening te houden met elkaar.

Welke drie soorten pedagogische ondersteuning zijn er?

Wat is 3 uurs regeling kinderopvang?

Afwijken aantal pedagogisch medewerkers per kind

De kinderopvangorganisatie mag maximaal 3 uur per dag afwijken van de beroepskracht-kindratio (BKR). Tijdens die uren mogen minder pedagogisch medewerkers worden ingezet. Dit heet de 3-uursregeling.

Wat wordt verstaan onder interactie?

Interactie of wisselwerking is het op elkaar reageren door zaken, processen, personen of organisaties. Het betreft een zeer groot aantal en daarmee zijn er dan ook vele verschillende soorten interactie. Zo heeft sociale interactie betrekking op het handelen van personen dat elkaar beïnvloedt.

Hoe kun je interactie stimuleren?

Wat is autonomie kinderopvang?

Autonomie betekent: het recht om zelf te bepalen wat je doet. Als je respect hebt voor de autonomie van het kind, wil dat zeggen dat je respect hebt voor wie het kind is, voor de eigenheid van het kind en voor wat het kind wil. Het ene kind is wat drukker, wat onderzoekender, het andere kind wat meer afwachtend.