Wat zijn de 5 interactievaardigheden?

• Sensitieve responsiviteit.
• Respect voor autonomie.
• Structureren en grenzen stellen.
• Praten, uitleggen en luisteren.
• Stimuleren van de ontwikkeling.
• Begeleiden en stimuleren van onderlinge interactievaardigheden.

• O | Ontwikkeling stimuleren.
• P | Positieve interacties bevorderen.
• R | Respect voor de autonomie hebben.
• E | Emotionele ondersteuning bieden.
• I | Informatie en uitleg geven.
• S | Structuur geven en grenzen stellen.

Welke soorten vaardigheden zijn er?

Welke vormen van interactie zijn er?

Hoe zet je interactievaardigheden in?

Wat zijn de 3 basale interactievaardigheden?

De interactievaardigheden zijn onderverdeeld in basale en educatieve vaardigheden. De basale vaardigheden zijn: sensitieve responsiviteit, respect voor de autonomie en structureren en grenzen stellen.

Wat is sensitief responsief communiceren?

In de communicatie met mensen met een (ernstige) ontwikkelingsbeperking is het extra belangrijk om sensitief en responsief te zijn. Dit betekent dat je goed let op signalen die de cliënt geeft (zoals pijn, verdriet of plezier) en dat je vervolgens reageert op een manier die de persoon nodig heeft.

Wat betekent structureren en grenzen stellen?

Structuur betekend hierin een vaste volgorde van handelingen. Hierbij kan gedacht worden aan een dagritme een vast ritueel voor het eten of een bepaald liedje voordat er geslapen gaat worden. Grenzen stellen gaat om het op een effectieve en positieve manier richting geven aan het gedrag van kinderen.

Waarom is praten en uitleggen belangrijk?

Praten en uitleggen gaat om het bieden van een rijk taalaanbod, het stimuleren van de taalontwikkeling en het geven van feedback die passend is bij de uitingen van het kind. Met passende feedback wordt bedoeld dat de uitingen van het kind worden aangevuld met extra informatie en dus met extra taal.

Wat is autonomie baby?

Onder autonomie verstaan we dat het kind van nature het verlangen heeft om op basis van eigen vrije keuze te handelen. Het kind is eigenaar van zijn eigen ontwikkelingsproces. Doordat de pedagogisch professional ruimte en richting geeft, ontwikkelt het kind zich.

Wat is respect voor de autonomie?

Het principe van respect voor autonomie betekent dat je als arts respect hebt voor iemands opvattingen, keuzes en leefwijze. Respect voor autonomie is belangrijk, omdat mensen zonder dwang van anderen beslissingen moeten kunnen nemen over welke zorg zij wel en niet willen.

Wat zijn de vier basisdoelen?

Hoe stimuleer je interactie tussen kinderen?

Maak gebruik van gespreksmogelijkheden: bevraag ideeën van kinderen kritisch en/of teken bezwaar aan tegen hun ideeën. Speel de beurt door, nodig kinderen uit om op elkaar te reageren. Deze gespreksmogelijkheden kunnen bijdragen aan meer stimulerende onderlinge interactie tussen de kinderen.

Wat zijn de 6 interactievaardigheden?

Welke interactievormen zijn er?

Wat is een voorbeeld van interactie?

Twee personen die met elkaar praten gaan een interactie aan met elkaar. Een klant die via live chat contact legt met een helpdeskmedewerker is ook een vorm van interactie.

Wat zijn 5 kwaliteiten?

Wat zijn 10 sociale vaardigheden?

Wat zijn de 10 belangrijkste competenties?

Wat is het verschil tussen sensitief en responsief?

Sensitieve responsiviteit betekent vrij vertaald op een positieve manier (sensitief) reageren op de signalen (responsiviteit) die kinderen geven of anders gezegd het herkennen en inspelen op de signalen van het kind.

Wat zijn educatieve interactievaardigheden?

De educatieve interactievaardigheden bestaan uit drie vaardigheden. Praten, uitleggen en luisteren, stimuleren van de ontwikkeling, en begeleiden en stimuleren van onderlinge interactievaardigheden.

Wat is laag sensitief?

Laag sensitief

Je bent voornamelijk met je eigen gevoelens bezig en hebt niet veel oog voor die van anderen. Je begrijpt óf geuite emoties óf uitgesproken gedachten, maar niet allebei. Daarnaast moet je schakelen tussen je zakelijke en persoonlijke houding.